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        在學校拿學分 在企業練技能
        2018年10月10日 08時51分14秒 來源:中安在線 我來評論

        中安在線訊 據合肥晚報報道,在學校拿學分,在企業練技能,畢業后直接上崗,成為企業真正需要的人才,技工培養將迎來新模式。日前,安徽省人社廳發布《關于推行企業新型學徒制的通知》,重點遴選一批生產制造企業和現代服務企業,推行企業新型學徒制。

        新型學徒制“新”在哪里?

        新型學徒制,又稱現代學徒制,是通過學校、企業深度合作,教師、師傅聯合傳授,對學生以技能培養為主的現代人才培養模式。與普通大專班和以往的訂單班、冠名班的人才培養模式不同,現代學徒制更加注重技能的傳承,由校企共同主導人才培養,設立規范化的企業課程標準、考核方案等,體現了校企合作的深度融合。

        職業教育不能閉門造車,新型學徒制的優點在于,讓行業、企業參與到人才培養的全過程。早在2014年,國家教育部就印發了《關于開展現代學徒制試點工作的意見》。隨后,教育部遴選165家單位作為首批現代學徒制試點單位和行業試點牽頭單位。2017年,教育部又確定第二批203個現代學徒制試點單位。

        技工院校實行“彈性學分”

        按照政府引導、企業為主、院校參與的原則,安徽省采取“企校雙制、工學一體”的培養模式,即由企業與技工院校采取企校雙師帶徒、工學交替培養、脫產或半脫產培訓等模式共同培養新型學徒。

        在學校和企業之間,學徒如何分配時間?《通知》明確,技工院校通過非全日制教育培養企業新型學徒,實行彈性學制和學分制管理,可以適當放寬技工教育學制年限、課時要求,但不得少于2年,鼓勵和支持學徒利用業余時間分階段完成學業。與此同時,技工院校將建立健全與新型學徒制相適應的教學管理制度,制訂相應的教學質量評價體系和考核制度。學徒培養期滿,經鑒定考核合格,累計學分達到規定要求,就能獲得技工院校畢業證書。

        作為學徒的用人單位,企業又扮演著什么樣的角色?按照要求,企業負責提出學徒培養需求和培養目標,并承擔學徒的遴選推薦、勞動管理和崗位實際操作技能訓練。企業應與學徒簽訂培養協議,明確培養目標、培訓內容與期限、考核辦法等內容。

        開展學徒制企業可獲補貼

        在新型學徒制下,從技工院校畢業的學生,能夠直接走上崗位,成為企業真正需要的人才。為了推行該人才培養模式,安徽省還量身打造了投入機制,企業導師可獲得津貼,企業也可以獲得培養補貼。

        《通知》明確,承擔帶徒任務的企業導師享受導師帶徒津貼,津貼標準由學校根據工作確定,由學校承擔。學徒的教育培訓費用,則由企業按照合作協議約定,向技工院校支付學徒培養費用。

        同時,人社部門將會同財政部門,按規定對企業開展新型學徒培養給予補貼,補貼資金從就業補助專項資金列支。補貼金額按企業支付給技工院校的實際教育培訓費用的60%確定,每人每年的補貼標準不超過6000元,補貼期限不超過2年。學徒培養期滿,未能取得技工院校畢業證書和職業資格證書(或職業技能等級證書),按50%的標準給予補貼。

        值得一提的是,自2018年秋季學期開始,原“工學一體”就業就學試點政策不再實施。此前按照“工學一體”試點政策注冊非全日制學籍、仍然在校的學生,畢業后相關補貼按照原政策執行。

        (合肥晚報ZAKER合肥記者羅敏)

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        [編輯:崔安坤]
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